AD(H)S

Was ist AD(H)S?

Bei ADHS handelt es sich um eine neurobiologische Entwicklungsst?rung. Sie ?ussert sich durch Beeintr?chtigungen im Bereich der Aufmerksamkeit, der Impulskontrolle und der Emotionsregulation. Manchmal kommt zus?tzlich eine starke k?rperliche Unruhe (Hyperaktivit?t) hinzu.

Die hyperkinetische Symptomatik verschwindet zwar h?ufig mit dem Erwachsenwerden, die Aufmerksamkeitsprobleme k?nnen aber anhalten oder auch erstmalig, bei Zunahme der Komplexit?t der Umgebung und der Anforderungen, zur Belastung werden. Komorbidit?ten mit anderen psychischen Erkrankungen sind nicht selten.

Die Auswirkungen der Beeintr?chtigung zeigen sich zum Beispiel bei der Aufmerksamkeit und der Ausdauer im Bereich des Lernens, bei der Organisation von Aufgaben sowie beim Zeitmanagement. Das Resultat der eingeschr?nkten Aufmerksamkeit und Merkf?higkeit sind Lerndefizite trotz guter Intelligenz.

Die St?rung (klassifiziert unter ICD-10: F90.0) hat weitgehend genetische Ursachen. Je nach Person kann sie jedoch sehr unterschiedliche Folgen haben, da der individuelle Verlauf auch von Umweltfaktoren beeinflusst wird.

Welche Unterst¨¹tzungsangebote gibt es bei AD(H)S?

Beratung & Coaching

Studierende haben die M?glichkeit, das Gespr?chsangebot des Beratungs- und Coachingzentrums zu nutzen. Ziel ist oftmals, Strategien zu erarbeiten, wie der Studienalltag bew?ltigt werden kann. Z.B. Zeitplanung, Strukturierung, Selbstmanagement. 

Auf diesen Webseiten stehen Anleitungen zu Studiertechniken zur Verf¨¹gung, die selbst?ndig bearbeitet werden k?nnen. In einem kurzen Video ist das Wichtigste zur Lernplanung zusammengefasst.

Informationsblatt f¨¹r Dozierende

Das Download Merkblatt AD(H)S (PDF, 123 KB) kann bei der Kommunikation mit Dozierenden verwendet werden. Es fasst die wichtigsten Auswirkungen von AD(H)S auf das Studieren zusammen.

Nachteilsausgleich

Studierende mit einer Teilleistungsst?rung AD(H)S haben die M?glichkeit, einen Nachteilsausgleich (NTA) bei Leistungskontrollen zu beantragen.

Die formalen Anforderungen der ETH erfordern bei einem Antrag auf NTA aufgrund eines AD(H)S ein neuropsychologisches Gutachten einer Fachperson oder einer Fachstelle. Die Download formalen Kriterien f¨¹r das medizinische Zeugnis (PDF, 353 KB) sind in der Checkliste aufgelistet.

Als abkl?rende Stellen k?nnen wir im Raum Z¨¹rich zum Beispiel folgende Kontakte empfehlen. Es werden auch diagnostische Atteste anderer spezialisierter Stellen anerkannt. Es bestehen lange Wartezeiten bei den Abkl?rungsstellen. K¨¹mmern Sie sich fr¨¹hzeitig darum.

Weiterf¨¹hrende Links und Abkl?rungsstellen

• externe Seite Institute f¨¹r Neuropsychologische Diagnostik und Bildgebung
• externe Seite Spezialambulatorium f¨¹r Aufmerksamkeits- und Hyperaktivit?tsst?rungen (PUK)
• externe Seite Zentrum Neuropsychologie Seefeld
• externe Seite ADHS Dachverband ELPOS Schweiz
• externe Seite Schweizerische Fachgesellschaft ADHS
• externe Seite Schweizerische Info- und Beratungsstelle f¨¹r Erwachsene mit ADHS