PAKETH-Tag 2026

Zielgruppe: Studiendirektor:innen, Studienkoordinator:innen und LSP.

Beschreibung: In dieser Arbeitssitzung tauschen wir Aktivit?ten und Vorgehensweisen zu den n?chsten Schritten aus, die anstehen, nachdem die neuen Reglemente stehen: Lernpfade sichtbar machen, Dozierende abstimmen, Module ausarbeiten, Leistungsnachweise kl?ren.       

Arbeitsinhalte und Zielsetzung: Der Workshop richtet sich an Studienadministrationen und Koordinationsstellen, die an der Umsetzung der PAKETH-Reglemente in den Studieng?ngen beteiligt sind. Ziel ist es, ein gemeinsames Verst?ndnis ¨¹ber die n?chsten Umsetzungsschritte zu erarbeiten und konkrete Vorgehensweisen f¨¹r zentrale Aufgaben im Departement auszutauschen.

Die Teilnehmenden gewinnen:

• Klarheit ¨¹ber die Schritte zur Umsetzung (z.?B. Kategorisierung, Kompetenzzuordnung, Koordination der Dozierenden, Zeitplanung).
• ?bersicht ¨¹ber Priorit?ten, verf¨¹gbare Unterst¨¹tzungsangebote und Werkzeuge.
• Ankn¨¹pfungspunkte zur Zusammenarbeit mit anderen »Ê¹ÚÌåÓý,»Ê¹ÚÌåÓýappn.

Workshopleiter:innen: Teams Curriculumsentwicklung und Lehrentwicklung UTL, PBLabs, Innovation. 

Sprache: DE/EN (nach Bedarf)

Zielgruppe: Studiendirektor:innen, Studienkordinator:innen, administrative Mitarbeitende Rektorat mit Bezug zum Thema Leistungsnachweise.

Beschreibung: Wie ersetzen wir die Notenkonferenz? In 2 Stunden b¨¹ndeln wir vorab eingebrachte Ideen, sch?rfen Verfahren zur Vorpr¨¹fung von Noten und zur Qualit?tssicherung von Leistungsnachweisen und vereinbaren klare Prozesse, Rollen, Checklisten und einen Pilotplan.      

Arbeitsinhalte und Zielsetzung: Vorgeschlagene Prozesse f¨¹r Vorpr¨¹fung der Noten evaluieren und weiterentwickeln.

Vorbereitungsaufgaben: Vorbereitungs-Dokumente auf MS Teams folgen

Workshopleiter:innen: Dr. Urs Br?ndle UTL

Sprache: DE/EN (nach Bedarf)

Zielgruppe: Studienkoordinator:innen, Studienadministrationen, Mitarbeitende Rektorat (Fokus AkD).

Beschreibung: Dieser Workshop richtet sich an Mitarbeitende der Studienadministrationen und hat zum Ziel, die ¨¹bergeordneten Abl?ufe eines Semesters von Einschreibung bis Mitteilung der Pr¨¹fungsresultate zu besprechen und zu dokumentieren.     

Arbeitsinhalte und Zielsetzung: Die neue Semesterlogik unter PAKETH beleuchten und verstehen. Prozesse und Schnittstellen der zentralen und dezentralen Studienadministration besprechen. Die ¨¹bergeordneten Semesterabl?ufe der zentralen und dezentralen Studienadministration erfassen.? 

Vorbereitungsaufgaben: -/-.

Workshopleiter:innen: Teilprojektleiterin Administration und Betrieb, AkD Studienadministration und Pr¨¹fungsplanstelle, Projektteam DC.?

Sprache: DE

Zielgruppe: Studienkoordinator:innen, Studienadministrationen, LSP, Mitarbeitende Rektorat (Fokus StS und AkD).

Beschreibung: Der Reglementswechsel durch PAKETH erh?ht den Beratungsbedarf der Studierenden, da viele Fragen rund um den ?bergang auftreten werden. Der Workshop thematisiert die Zusammenarbeit zwischen den zentralen Stellen des Rektorats und den Studieng?ngen, die ben?tigten Beratungsangebote und Informationsfl¨¹sse sowie die Rolle der Dozierenden.

Arbeitsinhalte und Zielsetzung: Klare Kommunikation, abgestimmte Prozesse und Dos & Don¡¯ts helfen, Orientierung zu geben und Diffusit?t zu vermeiden.

Vorbereitungsaufgaben:? Bitte bereiten Sie sich im Vorfeld anhand der folgenden Fragen vor und nehmen Sie Ihre Notizen stichwortartig inschriftlicher Form als Gedankenst¨¹tze mit.

• Mit welchen typischen Fragen werden die Studierende zu PAKETH zu Ihnen k?nnen (zum Beispielwie in der Vergangenheit bei einem Reglementswechsel)? 
• Wie sollten Dozierende auf Fragen zu PAKETH reagieren und nach welchen Kriterien ist eine Triage sinnvoll bzw. nicht erforderlich? 

Workshopleiter:innen: ?Christina Ratmoko, Sonja Blum,Barbara Koch-Kiennast

Sprache: ?Der Workshop wird in deutscher Sprache durchgef¨¹hrt. Die Folien werden auf Englisch sein und Wortmeldungen  und Fragen k?nnen auf Deutsch und Englisch erfolgen. Falls grosses Interesse besteht und Deutschnicht verstanden w¨¹rde, melden Sie sich bitte vorab unter . Besten Dank.

Wird gehalten von Franziska Moll, Leiterin Rechtsetzung Lehre, AkD zusammen mit Sarah Kaori Ardielli, Untersuchungsperson Disziplinarwesen, Juristische Mitarbeiterin Rechtsetzung Lehre, AkD.

Im Pr¨¹fungsverfahren und bei der Bewertung studentischer Leistungen k?nnen besondere Herausforderungen auftreten.

Anhand echter F?lle zeigen wir drei Do¡¯s und drei Don¡¯ts, die Ihnen helfen, Pr¨¹fungen rechtssicher zu gestalten. Dabei wird auch der Einzug von KI ins Pr¨¹fungsgeschehen beleuchtet.